Jeunes en orientation
Découvrir un métier, acquérir des bases solides et construire progressivement un projet professionnel concret.
Notre école
Former aux compétences d’aujourd’hui
Former aux compétences d’aujourd’hui
et aux métiers de demain
ESUP CMA prépare les jeunes, les étudiants et les adultes aux compétences recherchées par les entreprises et aux métiers essentiels d’aujourd’hui et de demain.
Notre projet pédagogique repose sur une conviction simple : une formation prend tout son sens lorsqu’elle permet de comprendre un métier, de pratiquer, de progresser et de construire un projet professionnel durable.
L’école accueille des personnes aux parcours variés : jeunes en orientation, étudiants, adultes en reconversion et salariés souhaitant acquérir de nouvelles compétences ou faire évoluer leur activité.
Une école accessible
Des parcours adaptés à différents projets
Chaque personne arrive avec une expérience, un niveau et un objectif différents. Notre rôle est de transformer ce point de départ en parcours de progression.
Étudiants
Développer des compétences professionnelles, poursuivre ses études et préparer son insertion dans l’emploi.
Adultes en reconversion
Apprendre un nouveau métier, actualiser ses compétences ou préparer une évolution professionnelle.
Entreprises
Recruter, transmettre les savoir-faire et développer les compétences nécessaires à l’évolution de l’activité.
Notre mission
Rapprocher la formation des métiers et des besoins des entreprises
Les métiers évoluent sous l’effet des transformations techniques, numériques, économiques, sociales et environnementales.
ESUP CMA développe des formations qui accordent une place centrale aux savoir-faire, à la pratique, à l’accompagnement et à la compréhension des réalités professionnelles.
- Acquérir des compétences concrètes et directement utilisables.
- Comprendre les exigences, les responsabilités et les évolutions du métier.
- Développer l’autonomie, la communication et la posture professionnelle.
- Préparer une insertion durable et une capacité d’évolution tout au long de la vie.
Former
Transmettre des connaissances, des méthodes et des gestes professionnels directement mobilisables.
Accompagner
Aider chaque apprenant à progresser, à gagner en autonomie et à construire un projet cohérent.
Professionnaliser
Relier les apprentissages aux situations réelles, aux pratiques des métiers et aux attentes des entreprises.
Préparer l’avenir
Développer la capacité à s’adapter aux évolutions techniques, numériques, économiques et environnementales.
Notre pédagogie
Apprendre, pratiquer, comprendre et progresser
Notre approche rapproche les enseignements des situations professionnelles afin que chaque compétence acquise puisse trouver une application concrète.
Apprendre par la pratique
Ateliers, études de cas, exercices professionnels et mises en situation donnent du sens aux apprentissages.
Être proche des entreprises
Les besoins des professionnels contribuent à faire évoluer les contenus, les méthodes et les compétences travaillées.
Accompagner individuellement
L’équipe pédagogique suit la progression, identifie les difficultés et accompagne la construction du projet.
Développer les compétences transversales
Autonomie, communication, organisation, travail en équipe et posture professionnelle complètent les savoir-faire techniques.
Préparer aux évolutions
Les formations intègrent les transformations numériques, les pratiques responsables et les nouvelles organisations du travail.
Évaluer progressivement
Les acquis sont évalués régulièrement afin de consolider les compétences et de sécuriser la progression.
Des secteurs essentiels
Des formations reliées aux besoins professionnels
ESUP CMA développe son offre autour de secteurs dans lesquels les compétences pratiques, la qualification et la professionnalisation jouent un rôle déterminant.
Hôtellerie – Restauration
Cuisine, pâtisserie, boulangerie, service, hygiène et organisation des activités de restauration.
Cuisine · Pâtisserie · Service · HACCP
Commerce – Vente
Accueil, conseil, vente, relation client, développement commercial et management opérationnel.
Vente · Commerce · Relation client · Management
Services – Santé – Social
Accompagnement des personnes, services de proximité, prévention et compétences liées aux besoins sociaux.
Accompagnement · Services · Prévention
Bâtiment – Techniques
Électricité, plomberie, maintenance, réseaux et compétences techniques utiles aux infrastructures.
Électricité · Plomberie · Maintenance · Réseaux
Le campus
Des espaces conçus pour apprendre en pratiquant
Le campus associe salles de formation, espaces de travail et environnements pédagogiques destinés à rapprocher les apprentissages des conditions professionnelles.
Les espaces pédagogiques ont vocation à favoriser la pratique, la collaboration, l’autonomie et la mise en situation professionnelle.
Un accompagnement continu
Sécuriser chaque étape du parcours
L’accompagnement ne se limite pas à l’admission. Il se poursuit pendant la formation et jusqu’à la préparation de la prochaine étape professionnelle.
Comprendre le projet
Identifier les objectifs, le niveau, la situation et les compétences déjà acquises.
Choisir la formation
Construire un parcours cohérent avec le métier visé et le rythme recherché.
Préparer l’intégration
Accompagner les démarches d’admission et la recherche d’une entreprise.
Suivre la progression
Maintenir un dialogue régulier entre l’apprenant, l’école et l’entreprise.
Préparer l’avenir
Valoriser les compétences acquises et préparer la prochaine étape professionnelle.
L’école et les entreprises
Construire les compétences au plus près des réalités professionnelles
Les entreprises occupent une place essentielle dans la professionnalisation des apprenants. Elles accueillent, transmettent les savoir-faire, accompagnent la progression et contribuent à faire connaître l’évolution des métiers.
ESUP CMA souhaite développer des relations durables avec les employeurs, les maîtres d’apprentissage, les responsables d’équipe et les acteurs économiques du territoire.
- Identifier les compétences recherchées.
- Faciliter la rencontre entre les candidats et les entreprises.
- Coordonner le suivi de l’apprenant pendant son parcours.
- Développer des formations adaptées aux besoins opérationnels.
